- NATYCHMIASTOWA WYSYŁKA!

Przygotowana publikacja jest pierwszym obszernym opracowaniem logopedycznym podejmującym problem związku czynności biologicznych, takich jak oddychanie i przyjmowanie pokarmów oraz picie (czyli czynności prymarnych) z artykulacją. Autorka analizuje istotę czynności biologicznych, opisuje model ich rozwoju oraz ukazuje związek z rozwojem sprawności fonetycznej wykorzystując terminy rodem z lingwistyki kognitywnej. Głównym celem opracowania jest ukazanie istoty „naturalnego programu usprawniania narządów ”, które najpierw biorą udział w oddychaniu i jedzeniu, aby stać się narządami mowy. Takie rozważania mogą stać się podstawą projektowania terapii logopedycznej nastawionej na naukę prawidłowego oddychania, jedzenia, picia, połykania i artykulacji. Sporo miejsca w książce zajmują analizy dotyczące dyslalii, typologii zaburzeń realizacji fonemów oraz ukazania kulis myślenia związanego z programowaniem terapii zaburzeń realizacji fonemów. Przygotowane opracowanie jest podstawą dla zapoznania się z kolejną książką Autorki, jaka ukaże się w tym roku, i będzie dotyczyła diagnozy i terapii w przypadku zaburzeń oddychania, połykania i artykulacji, gdzie zostanie przedstawiona fizjologiczna metoda terapii zaburzeń oddychania i połykania, a także strategiczna metoda terapii zaburzeń realizacji fonemów.

W książce znajduje się słownik terminów, a także wiele tabel, rysunków i schematów, które w znacznym stopniu ułatwiają lekturę opracowania.